日本が技術大国に返り咲くのは方法は簡単でさ

大学受験の一次試験で

数学の点数を×180％
英語社会の点数を×60％

この補正をかければよろしい

大学受験の一次試験って共通テストのこと？

>>4
学術は必要
ただし数学出来ない奴は切れ
直接は関係ないが、全員競争で数学で足切り
似非数学でもなんでも、大学行くなら最低限数学をおさめなさい

>>10
俺は農学部卒なんだなぁ

>>11
農学部卒は日本語不自由なんか

>>14
信じられないだろうけど法学部も出てるんだなぁ
学士W持ちだぜ

>>8
文系の学問は続けるべき
ただし、大学に行きたいなら最低限の数学を身に着けて
数学を前提にランク分けされるべき

ちなみに、
卒論のために資料あさるまで99％の人間が外国の幼児並みの能力しか身につかない英語
学者の権力闘争で答えがコロコロ変わる歴史、時勢に影響されやすい公民分野
これを必死にやっても仕方ないだろ

>>12
大学の進学率は変わらないだろ
だけど、上に行ける人間が、技術の基礎を知るべき
似非数学でも、現場では十分通用する
ガチ数学ができるやつが、引っ張り開拓していき
似非数学が現場を支える

センター試験はもうないよ

>>1の頭が悪いのは分かった

いや英語はむしろプラス補正側だろ
この情報化社会で何が悲しくて英語の情報全て切り捨てなきゃいかんねん

>>21
英語が選別に使われるのは高校受験でいい
ただ、大学の選別では不要
ランクの高い大学にいくやつは、どんだけ怠けても、卒論の時のわずかな期間頑張れば、簡単に身につく分野だ

もう中学のあたりからレール決めるべきよ
高校とか遅い

なんでもそうだが、それをやる人を増やせば優秀な人間ってのは出てくる
だけどその分競争に負けた落ちこぼれも出てくる
ある分野に人を増やそうとするなら、落ちこぼれも含めて養っていける体制か、落ちこぼれても別の仕事につけるシステムが必要

>>25
そういう考えではまともな政策とは言えない
国民全員がサッカーをやればサッカーが強い国になるって言っているだけ

>>31
全員がサッカーやる必要はない
ただし、基礎能力の段階である程度選別すべき

いろんな能力持った人が活躍できる方が強い

>>26
英語や社会が得意な奴は、コンビニや飲食店で活躍しなよ
分野的に外人バイトとコミュ取りやすいだろ

数学能力じゃなくてもっと単純に知能テストでいい
なんだったら小学校低学年で受けさせた結果参照でもいい

既存の技術はコモディティ化するし、技術革新もごく一部のAIなどを除いて昔ほど起こらない
中国など途上国の追い上げのスピードも早いので、技術だけでこれまで以上に恩恵に預かることは難しい時代じゃないか？

>>29
それじゃあコンビニバイト増やす？
大卒バイト雇うコンビニは増えていいけど、それが何になる？